¿qué he hecho yo para merecer esto?



Mi dulce luna, ¡menos mal que estás ahí para oir mis cuitas!. ¡Qué hermosa estás a pesar de estar en tu fase tímida!. ¿Sabes? por aquí ando caminando en la cuerda floja o...., por lo menos, es la sensación que tengo. Es.... como....cuando...sientes en tu piel que van a pasar cosas y....que... no van a ser, precisamente, geniales; sino, todo lo contrario y.... vives con un nudo en el estómago que es constante y...te sientes que en cualquier momento te vas a pegar el batacazo. Mal rollo. y....además da igual que te digan lo que te digan (gracias Col por el comentario que me habéis dejado en el post anterior).Es curioso, pero anoche contemplándote a ti y, a tus amigas inseparables, que son las estrellas, desde este rincón, me dio por pensar en esa frase que fue tan famosa hace años: ¿Qué he hecho yo para merecer esto? Y quizá, hacer lo que se dice hacer, mi dulce luna, no he hecho nada y es por eso que ando con esta desazón,... inquietud, ....¡vamos....! ¡en un "sinvivir"!. No sé para....cortar con este mal rollo, he pronunciado una de las frase preferidas de una amiga mía....¡me planto!...o, como diría ella,...¡plántate en tu sitio!....., pero luego ....he pensado....¿más? seguía barruntando yo. Porque por más que me abono, ni hecho raíces, ni florezco, ...estoy en el tiesto para trasplantarme. ¿Será por eso que siempre que cuelgo el teléfono después de una conversación pienso que los demás ven los problemas desde la barrera?. ¿Quizá sea que no hago nada al respecto, o mejor dicho, porque lo hago todo, a pesar de las consecuencias? . ¿Será por eso que estoy pensando en plantarme, esconder la cabeza en el agujero, imitando al resto, y que las cosas,... la sociedad siga sin mí?. Es tal el empacho de despropósitos, que estoy loca por salir corriendo para no volver. Aunque lo peor,aun está por venir y, si no, a las pruebas me remito. La verdad es que no tengo ya estómago para seguir oyendo lisonjas como...tú vales mucho (como decía Carmen Maura), tú aguantas todo y nunca pierdes la sonrisa.¿Acaso debo de llorar mis miserias a diestro y siniestro? ¿Debo proyectar hacerme el Hara-Kiri a ritmo de balada...."pa" que dure más el dolor? ¿O tal vez debo de ponerme en plan sollozante en el Diario de Patricia? Como una no está por la labor, seguirá con la sonrisa seguida de la mordacidad y socorranería que la vida me permita...¡ eso sí!,....con el apoyo de mi amor. ¿Qué no te crees, mi dulce luna que el amor en cóctel hace milagros? Pues, si tienes la suerte de tenerlo...verás que es lo único importante en la vida, que por él se deja todo y los protocolos se mandan a la m...Eso sí, si lo llego a saber, digo antes....¡"hastaquíhemosllegao"!

Mi abuela Ascension

Mi dulce luna, hace hoy, ocho años que mi abuela ya no está conmigo. ¡Cómo la echo de menos!. ¿Sabes? No sé por donde empezar. Hay veces que, de las personas que más quieres y más sabes, no sabes qué decir....¡qué paradoja!.

La foto que te enseño, mi dulce luna, me trae recuerdos maravillosos. Era el primer campamento al que iba. Es en Béjar.Tenía 8 años y....jamás me había separado de mi abuela . Estoy riendo con esta sonrisa porque la tenía ahí...abrazándome....¡cuánto la había echado de menos!....

Mi abuela nació un 9 de Mayo de 1902, murió con casi 97 años. Pocas personas en mi vida me han influenciado tanto como ella, aun después de su desaparición fisíca,... su personalidad y sus recuerdos siguen siendo parte fundamental de mi vida.No hay un sólo día que no me acuerde de ella por algo,...quizás por uno de sus dichos,....quizás cuando estoy cocinando y me acuerdo de lo que me decía al mover las migas......¡necesitan movimiento!,...quizás las tardes de los domingos cuando nos jugábamos el chocolate,...quizás cuando veo a alguien andando con aire "sandunguero" ,...quizás cuando me pongo muy preguntona,( porque yo le preguntaba cómo conoció a mi abuelo, dónde estuvo sirviendo, las historias de cuando fue ama de llaves del pintor de Alfonso XIII....en fin todo) y me decía...¡qué "cansá" eres¡....anda aprende a hacer ganchillo,...quizás cuando oigo capuzete (así le llamaba a mi hijo),....quizás....¡por todo!; pero, sobre todo cuando veo a mi padre porque es igual de honrado, de bondadoso, de magnífico, de humano, de afable, de servicial, de caritativo, de sensible, de ingenuo,de compasivo, de sencillo , de luchador y....,físicamente, es "clavao" a ella y; también, en comportamientos de mi hijo...en su bondad, en su mirada, en su comprensión ante cualquier situación, en su tenacidad,,,,. Mi abuela no decía mucho, no enseñaba hablando ni se jactaba de nada, no nos dejo riquezas materiales, ni propiedades ,ni esas cosas mundanas y terrenales, (eso sí, he heredado la cara de monillo y su fortaleza física...o por lo menos eso me dicen ) lo que me dejó fue lo que aprendí de ella a través de sus silencio, de su sencillez. Me tomaba de la mano y nos íbamos a Madrid a cobrar su pensión, a ver a mi tía Camino y a comprarme un helado en los almacenes Sepu de la Gran Vía...¡era increíble cómo esperaba ese día yo....qué feliz era...! .Era una mujer fuerte, valiente, alegre ....pero no risueña, amorosa...pero no zalamera, dura...pero con cojines de plumas en su corazón, inteligente....muy inteligente, luchadora, comprensiva, una magnífica cocinera.....¡ERA TANTO....!, mi primo Tasio la decía: Abuela, usted y yo somos los mejores.Todo el mundo la quería. Yo, las lecciones que aprendí de ella,me compañan y trato,en lo posible, honrar su memoria con mis actos y mis acciones,....¡ ya quisiera ser la mitad de mujer buena que mi abuela fue. Podría decir tantas cosas de mi abuela Ascensión, pero probablemente se me terminarían de nublar los ojos con una tormenta de ternura y recuerdos. Este es mi pequeño homenaje para mi abuela querida .Hoy hace 8 años que se fue tranquila, que se quedó dormida.

Abuela, estás en mi vida todos los días. Te quiero y siempre te querré

...mientras dure,....vida y dulzura. (Ascensión Marín)

 Mi dulce luna, sí.. aquí me tienes....admirándote, sin mi escudo protector, sólo con mi sombrero y mi alma y.... dispuesta a mostrarme de nuevo ante ti...tal cual soy,...siempre esperando tu comprensión y sintiendo tu infinita paciencia.Como verás,... la imagen que te envío,...es un remanso de paz y....¡mira por donde!....me ha dado por viajar a mi vida,...sí, sí.... quizás estos pensamientos abarcan décimas de segundos, minutos,quizás son horas o semanas .... , no sé...pero tengo sensación de bienestar, algo suave pasa por mi corazón y..., mi cabeza y mi alma, que... son m-u-y á-g-i-les y están muy com-pe-ne-tra-das,..... me lo hacen notar y me dan un toque de atención para que disfrute del momento. Mi abuela Ascensión, decía mientras dure...vida y dulzura, y...es precisamente lo que intento hacer. Es,...como cuando, se te ha metido una china en el zapato, pero como estás en un baile maravilloso.... bailando con el chico que te gusta....¡no te importa!. Por supuesto, que podría dejar de bailar y...que se esfume el encanto de la sensación de serenidad; porque....,tú lo sabes, ahora, mi vida tiene algunas....¿dijéramos ....chinitas en el zapato?....¡pues sí!...pero...¡lo he decidido!....soy fiel a mi abuela y...¡mira!....sigo bailando y...lo mejor de todo...¡que no me me están haciendo herida!....sólo tengo desazón y escozor....;pero,.... eso, se soporta. Es de noche y frente a mi ventana, a duras penas puedo verte, pero te imagino divina de la muerte y mirándome con esa mirada que tú y....solamente tú, me puedes mirar y...yo me crezco más y.....ya....¡mis pies no sienten la china!....han hecho mella en el zapato pero no en mí...y...me doy cuenta que puedo seguir, ....que mi hijo sale adelante,... que mi tío sonríe y está animado,....que estoy muy adentro en el corazón de personas muy importantes en mi vida...que me quieren; en fin, que... sólo tendré que mirar hacía arriba para sentirte que ilumines mis noches y tener la sensación de que sigo creciendo como persona.

Antes de despedirme, te dejo un fragmento escrito por Walt Whitman:

No dejes que termine el día sin haber crecido un poco,

sin haber sido feliz, sin haber aumentado tus sueños.

No te dejes vencer por el desaliento.

No permitas que nadie te quite el derecho a expresarte,

que es casi un deber.

No abandones las ansias de hacer de tu vida algo extraordinario.

No dejes de creer que las palabras y las poesías sí pueden cambiar el mundo.

Pase lo que pase nuestra esencia está intacta.

Somos seres llenos de pasión. La vida es desierto y oasis.

Nos derriba, nos lastima, nos enseña,

nos convierte en protagonistas de nuestra propia historia.

Aunque el viento sople en contra, la poderosa obra continúa:  tú puedes aportar una estrofa.

No dejes nunca de soñar, porque en sueños es libre el hombre.

No caigas en el peor error, el silencio.La mayoría vive en un silencio espantoso.

No te resignes...No traiciones tus creencias.

Todos necesitamos aceptación, pero no podemos remar en contra de nosotros mismos.Disfruta el pánico que provoca tenerla vida por delante...Vívela intensamente, sin mediocridades.Piensa que en tí está el futuro y en enfrentar tu tarea con orgullo, impulso y sin miedo.

Aprende de quienes pueden enseñarte...

No permitas que la vida te pase por encima sin que la vivas..."

...en el momento que lo necesitaba

Mi dulce luna, ¡cuanto tiempo sin saber de mí!. Ya sabes que soy así de imprevisible. Hoy...he recibido una gran alegría,....¡sí!.....Vale, vale....ya sé que estás pensando.....¡ufffff! .... rollito nocturno de mi pequeña....¡pues sí..."jaté oyes"!. ¿Sabes qué pasa? pues que....hay veces que de una persona que esperas...TODO, TODO.... TODO ....¡no recibes NADA,NADA...NADA! .... y ...la verdad...¡me sentía tan mal!; pero,....mira por donde, como te he dicho tantan veces, la vida es generosa conmigo y....¡mira por donde!....me llega a mi correo que dos amigos del alma me han dejado un mensaje en el blog, en la entrada que escribí sobre los maestros que enseñan y luchan por nuestros hijos..... Así que, me he puesto a leerlo y...¡oye!...lo que necesitaba oir y en el momento que más lo necesitaba. Bueeeeno....dirás....¿qué tiene de especial eso si... puedes hablar con ellos cuando quieras?...pues déjame que te diga que sí....que... eso es cierto, que todos los días hablamos y estamos al tanto de nuestras vidas, nuestras genialidades y nuestras torpezas y..., precisamente, es una de éstas últimas las que me han provocado este estado de ánimo tan....¿cómo diría yo...?...¿quizás...alegre, ....eufórico, ....alborozado,.... optimista,... jubiloso,... triunfante?....como dirían en la "tele"..."PO ZÍ".....¡Uishhhh!,...¡otra vez contigo...o sea en la Luna! (esto ha sido un chiste "¿qué pashhha?")....a lo que iba....mira, estos queridos amigos tienen un montón de virtudes, pero....les falta empatía con la informática (jajaja)... y....han estado haciendo un monton de virguerías para escribirme unas letras, precisamente hoy.....¿serán magos, ...taumaturgos, brujos...o qué sé yo,?...para saber.....que necesitaba sus arrumacos. Por supuesto, que me los han dado vía telefónica, pero ellos querían dejármelos aquñi escritos...para que no se me olviden, porque las palabras se las lleva el viento....y eso....¡me ha llegado to the botton of my heart!, tanto por el esfuerzo de ese "trabajo informático", como por lo que me trasmiten y porque me han hecho olvidar lo que me incomodaba y me hacía sufrir....¡"yastá...fuera ....sufrimientos"!. Además, mientras te estoy escribiendo esta parrafadita, estoy oyendo a mi hijo tocar el violín..., me estoy tomando un mejunje para una prueba un...tanto escabrosa que me tienen que hacer mañana,...me ha llamado mi tío Elías para hablar un ratito y para decirme que hoy está fenomenal,...estoy oyendo los coches pasar por la calle.....; en fin, lo que te digo siempre....creéme, lo cotidiano es emocionante, no hay un minuto igual a otro, es un juego de luces que no saben estarse quietas.
Lo cotidiano está lleno de personas buenas que te hacen la vida llevadera y ....que.....vosotros, los astros, os conjuráis para protegerme y, cuando tengo que sufrir,....tambien hacéis que reciba consuelo de la forma más inesperada.

Antes de despedirme me hubiera gustado contarte un cuento, pero...me he dado cuenta que ya te lo he contado....¡sí!...¡es mi cuento preferido!...el tema principal es el amor,... la amistad, el querer y preocuparse por las personas....¿qué mejor cosa?....Buenas noches, dulce amiga. Sé prudente, porque estás.... en fase.....diríamos...."golfilla" y....ya se sabe lo que pasa en ese universo grandioso....hay muchas tentaciones...Siempre estás en mi vida

Para esos maestros marinos, aventureros...soñadores

Mi dulce luna, hoy...permíteme la licencia de dedicar estas palabras a esos buenos profesores que están ayudando tanto a las nuevas generaciones de niños y adolescentes en su recorrido por este mundo

La palabra enseñar tiene multitud de sinónimos, pero...yo, me quedo con educar que, para mí, no es otra cosa que poner un motor a una barca.

Para que una barca navegue con suavidad por esos océanos;...primero, hay que medir, pesar, equilibrar y poner todo en marcha.

Pero para eso, esos educadores, tienen que llevar en el alma un poco de marino, de pirata, de poeta, de soñador y un kilo y medio de paciencia concentrada. Digo lo de soñador, porque es alentador soñar, mientras se trabaja, que ese barco, que ese niño o adolescente irá muy lejos por el agua.....a pesar de los vaivenes de las olas,.....soñar que ese navío llevará su magisterio de palabras hacia puertos distantes y hacia islas lejanas,...soñar que cuando un día esté durmiendo su propia barca, en barcos nuevos seguirá su bandera enarbolada.

Antes de despedirme....un cuento titulado La maestra Mrs. Thompson

Su nombre era Mrs. Thompson. Mientras estuvo al frente de su clase de 5º grado, el primer día de clase lo iniciaba diciendo a los niños una mentira.

Como la mayor parte de los profesores, ella miraba a sus alumnos les decía que a todos los quería por igual. Pero eso no era posible, porque ahí en la primera fila, desparramado sobre su asiento, estaba un niño llamado: Teddy Stoddard.

Mrs. Thompson había observado a Teddy desde el año anterior y había notado que él no jugaba muy bien con otros niños, su ropa estaba muy descuidada y constantemente necesitaba darse un buen baño.

Teddy comenzaba a ser un tanto desagradable. Llegó el momento en que Mrs. Thompson disfrutaba al marcar los trabajos de Teddy con un plumón rojo haciendo una gran X y colocando un cero muy llamativo en la parte superior de sus tareas.

Su profesora de segundo grado escribió: "Teddy es un excelente estudiante, se lleva muy bien con sus compañeros, pero se nota preocupado porque su madre tiene una enfermedad incurable y el ambiente en su casa debe ser muy difícil".

La profesora de tercer grado escribió: "Su madre ha muerto, ha sido muy duro para él. Él trata de hacer su mejor esfuerzo, pero su padre no muestra mucho interés y el ambiente en su casa le afectará pronto si no se toman ciertas medidas".

Su profesora de cuarto grado escribió: "Teddy se encuentra atrasado con respecto a sus compañeros y no muestra mucho interés en la escuela.

No tiene muchos amigos y en ocasiones duerme en clase".

Ahora Mrs. Thompson se había dado cuenta del problema y estaba apenada con ella misma. Ella comenzó a sentirse peor cuando sus alumnos les llevaron sus regalos de Navidad, envueltos con preciosos moños y papel brillante, excepto Teddy. Su regalo estaba mal envuelto con un papel amarillento que él había tomado de una bolsa de papel.

A Mrs. Thompson le dio pánico abrir ese regalo en medio de los otros presentes. Algunos niños comenzaron a reír cuando ella encontró un viejo brazalete y un frasco de perfume con solo un cuarto de su contenido.

Ella detuvo las burlas de los niños al exclamar lo precioso que era el brazalete mientras se lo probaba y se colocaba un poco del perfume en su muñeca.

Teddy Stoddard se quedó ese día al final de la clase el tiempo suficiente para decir:

"Mrs. Thompson, el día de hoy usted huele como solía oler mi mamá".

Después de que el niño se fue ella lloró...

Desde ese día, ella dejó de enseñarles y...empezó a educarles. Mrs. Thompson puso atención especial en Teddy.

Conforme comenzó a trabajar con él, su cerebro comenzó a revivir. Mientras más lo apoyaba, él respondía más rápido.

Para el final del ciclo escolar, Teddy se había convertido en uno de los niños más aplicados de la clase y a pesar de su mentira de que quería a todos sus alumnos por igual, Teddy se convirtió en uno de los consentidos de la maestra.

Un año después, ella encontró una nota debajo de su puerta, era de Teddy, diciéndole que ella había sido la mejor maestra que había tenido en toda su vida. Seis años después por las mismas fechas, recibió otra nota de Teddy, ahora escribía diciéndole que había terminado la preparatoria siendo el tercero de su clase y ella seguía siendo la mejor maestra que había tenido en toda su vida.

Cuatro años después, recibió otra carta que decía que a pesar de que en ocasiones las cosas fueron muy duras, se mantuvo en la escuela y pronto se graduaría con los más altos honores. Él le reiteró a Mrs. Thompson que seguía siendo la mejor maestra que había tenido en toda su vida y su favorita.

Cuatro años después recibió otra carta. En esta ocasión le explicaba que después de que concluyó su carrera, decidió viajar un poco. La carta le explicaba que ella seguía siendo la mejor maestra que había tenido y su favorita, pero ahora su nombre se había alargado un poco, la carta estaba firmada por Theodore F. Stoddard, MD.

La historia no termina aquí, existe una carta más que leer, Teddy ahora decía que había conocido a una chica con la cual iba a casarse.

Explicaba que su padre había muerto hacía un par de años y le preguntaba a Mrs. Thompson si le gustaría ocupar en su boda el lugar que usualmente es reservado para la madre del novio, por supuesto Mrs. Thompson acepto y adivinen...

Ella llega usando el viejo brazalete y se aseguró de usar el perfume que Teddy recordaba que usó su madre la última Navidad que pasaron juntos. Se dieron un gran abrazo y el Dr. Stoddard le susurró al oído, "Gracias Mrs.Thompson por creer en mí. Muchas gracias por hacerme sentir importante y mostrarme que yo puedo hacer la diferencia".

Mrs. Thompson con lágrimas en los ojos, tomó aire y dijo, "Teddy, te equivocas, tú fuiste el que me enseñó a mí que yo puedo hacer la diferencia.

"No sabía cómo educar hasta que te conocí".


....los maestros....son....esos ángeles que levantan sobre sus pies a sus alumnos, cuando sus alas tienen problemas para recordar cómo volar

Me quedo con la esperanza...

Mi dulce luna, has bajado a mi ventana en forma de corazón. He oído tu latido como un susurro y he notado tu roce en mi mejilla.... ¡qué alegría me has dado!... te contemplo, ama y señora, en el medio del cielo y...me emociono. Sin tú saberlo me has despartado de este letargo literario en el que me encuentro; porque, aunque hace mucho tiempo que no te escribo, tú sabes que lo necesito y..., en tu papel de astro magnánimo,... aquí estás para hacerme uno de tus guiños y ser fuente de inspiración para esta pobre mortal con tu tenue presencia en la oscuridad de la noche y el halo misterioso que te rodea. Te imagino en ese universo infinito...casi humana , dejándote admirar en tu graciosa modestia,...poco ambiciosa y dulce a la mirada , confesora de penas e ilusiones.
Bueno,  como eres tan dada a desaparaecer...aunque lo hagas muy poco a poco, como un queso tierno que alguien va comiendo con lentitud, ante de que lo hagas déjame que te cuente:
Han pasado las Navidades y ahora estamos en un año que termina en siete, ...número cabalístico donde los haya. ¿Sabes? lo estaba esperando con gran desazón,...inquietud,....nerviosismo,.... intranquilidad; pero, al mismo tiempo, con....anhelo,... deseo,... imaginación..., confianza y esperanza. ¡Sí!, me quiero quedar con los últimos sustantivos y, en concreto, con ESPERANZA.....esperanza de seguir andando por la vida en pie de victoria; aunque, tú sabes dulce luna, que la vida de los humildes humanos es un camino sin tregua, muchas veces lento, otras rápido, otras a saltos,... siempre hay que seguir andando. Estoy segura que habrá vueltas en la senda; el camino tendrá sus flores, sus espinas, sus frutos y sus abrojos; pero, seguro que, en alguna parte del camino hallaré una posada de cuentos de hadas para descansar, ... para recobrar el aliento que creeré perdido en el camino,...para recobrar nuevos aires,.... para dar una palabra de "AMOR" a aquellos que la necesitan y....., luego, seguiré el camino y....no me detendré contemplado el recorrido hecho o... contando cuántos obstáculos he vencido y, quiero que confíes en mí, ¡no pasaré la noche con mis temores y mis dudas!; ni, tampoco, pararé; ni....,gastaré tiempo y energía en pensamientos inútiles y negativos. Simplemente, seguiré andando siempre con la convicción del triunfo; con un canto de AMOR en el ALMA ... con una LUZ de ESPERANZA en MIS OJOS ... y un resplandor refulgente en mis mejillas. ....Simplemente, mi dulce luna,...seguiré andando segura y tranquila (dentro de los límites que pueda...ya sabes cómo soy) e, intentando que, la huella de mi paso transforme la árida senda, que han de andar las personas que quiero, en un valle hermoso donde su vida sea lo más placentera posible ...y....¡ante todo....!.....¡DEJARÉ QUE LA VIDA ME VAYA SORPRENDIENDO!
Me hubiera, hoy, gustado hablar de las personas que quiero,...pero...sería muy largo....¡uuuufffff!
En fin,....ya yabes que necesito de estas digresiones....Antes de despedirme quisiera dedicar a mi tío Elías y a Fernando,un amigo insustituible, un poema de Pablo Neruda que se titula Aún no estoy preparado...Quizás...no lo oigan nunca,....¡da igual!,....sólo necesito...dejarlo al viento para que alguien lo oiga y sepa lo que hay en mi interior.
Este es el link para poderlo escuchar:
http://www.nuestraedad.com.mx/aun_no_estoy_preparado.wav
Buenas noches.

A quien quiera entender...

Mi dulce y querida luna, son fechas especiales y...no puedo escribir.

Una frase para quien la quiera entender:

"Sólo una cosa hace imposible un Sueño: el miedo a fracasar"

....y...yo....voy a seguir soñando...y cumpliendo sueños, porque...NO tengo miedo a fracasar....volveré a intentarlo

Mi vida en mis manos



Mi dulce luna, hace once días que no he podido teclear una letra y, tú sabes, que para mí es una especie de encuentro conmigo misma y , de alguna manera, con los amigos que saben de la existencia de este blog que ....me regalan un poco de su tiempo, ....me acompañan en mi proceso de vida aunque sea tímidamente, sin apenas emitir ningún sonido al entrar.

¿Sabes que me pasa? No estoy viviendo mi vida....¡no!.....está postergada, ha caído en mi propio olvido.....estoy en un momento raro de mi existencia, porque mi energía,...mi vigor, ....mi comportamiento,...mi fuerza, ... están desnutridos de alegría.

¡Bueno!, vale ya de pesimismos....quizás...y, sólo quizás, estoy en ese proceso que, algunas veces, hemos de vivir los humanos....Sí, hay veces que mi vida necesita algunos cambios. Esta evolución es necesaria, el hecho de que no sea muy drástica y que los cambios no sean demasiado grandes, evita que sienta miedo a llevarlos a cabo; lo cual, no quiere decir que no me produzcan sufrimientos, pero ....sé que muchos de estos pequeños cambios, hacen que mi vida me resulte (en un futuro muy próximo) un espacio donde me sienta llena, donde sienta que voy evolucionando paso a paso, y aunque a veces me detenga a descansar, no permita que mi savia se estanque.

Antes de despedirme, déjame que te escriba una frase de Pablo Coehlo

 

Cuando menos lo esperamos, la vida nos coloca delante un desafío que pone a prueba nuestro coraje y nuestra voluntad de cambio

....sólo una cosa más....para mi hijo

 

Quiero que sepas, hijo mío que el verdadero amor lo descubrí con una mirada tuya y...el verdadero dolor lo he descubierto con tu sufrimiento

....Mi corazón,...mis pensamientos,...mi vida....son tuyos...

Recuerda que eres un ser humano bondadoso, generoso, comprensivo, trabajador...Ahora, estás en una fase de desencuentro contigo....no te preocupes....aprende de ella, pasa pronto y vendrán momentos maravillosos.

...para ti

Mi Dulce Luna, que nos miras desde el cielo iluminando nuestras noches con tu presencia, sé siempre hermosa y regálanos tu encanto a los que te admiramos."

...y....me dijo: "Todavía no he sentido el amor"

Mi dulce luna,¿ estás despertando de tu letargo?....me gustaría contarte una cosa que me ha pasado.

Hace unos días, una niña de quince años me pedía ayuda para escribir un poema de amor que le habían pedido para un trabajo en la escuela. Yo,...le contesté que, lo más fácil era que escribiera sobre lo que ella sentía y...me dijo:

"...es que yo todavía no me he enamorado".

Se me ocurrió que podía decirle cosas tan maravillosas como...es un estado de locura maravilloso,...en el que tienes ganas de gritar,...en el que te levantas por las mañanas con ganas de comerte el mundo, ...con compartir con él el color rosa de tu corazón,...con abrir puertas y ventanas y proclamar a los cuatro vientos lo feliz que eres. Que...el mundo entero tiene rumor de primavera. Que... vienen al alma música de ideales conciertos, palabras de una brisa liviana entre arboledas .Que... se suspira y se llora, y el suspiro y el llanto dejan como un romántico frescor de madreselvas. En fin, cosas y conceptos que he vivido y gozado. También se me ocurrió enseñarle poemitas que tengo guardados desde tiempos inmemoriables (...sí,....me he descubierto....¡soy....tan mayor!); pero...al final, lo único que le aconsejé...era que empezara a escribir....los sentimientos vienen al pilot y quedan reflejados en palabras que, al principio, aunque parezcan inconexas, van tomando forma en el papel.

...al día siguiente, me enseñó las dos primeras estrofas,...aquí te las dejo, mi dulce luna, para demostrarte cómo piensa que es el amor, una adolescente.

Me piden que escriba de amor

¿Cómo puedo hacerlo cuando yo solo sé de dolor?

El amor es para mí desconocido, lo deseo y anhelo pero nunca he sentido nada parecido.

¿Cómo sabrás que te has enamorado?

¿Cómo sabrás que a tu puerta ha llamado?

Las respuestas están en el corazón pero, no sé, muchas veces que no tengo razón.
No sé si sabré de amor, no sé si sabré de dolor. Pero, lo que sí sé es que el amor es para mí algo inexpicable, indescriptible, no sé lo que es.

Cuando las he leído, me han producido...candidez; he sentido...su ingenuidad,...su inocencia. No importa la forma...si no el contenido....el tiempo le enseñará....

....Escribiendo estas letras, me estoy acordando de un libro de García Márquez titulado El amor en tiempos de cólera.
Para mí fue un compendio de formas de amar, un estudio sobre el paso del tiempo que destruye y reconstruye almas y ciudades,.... sobre la memoria y sus infinitos laberintos.
La novela se desarrolla a principios de siglo pasado, época en la cual, según el escritor, los signos del enamoramiento podían ser confundidos con los síntomas del cólera.

Sin duda, la temática es profunda, rica, realista y conmovedora. García Márquez hace hincapié en cuestiones trascendentales en la vida del ser humano, tales como la familia, la amistad, el amor en las diferentes etapas de la vida, la fidelidad, la convivencia conyugal, y la muerte, apelando para ello a un recursos del idioma ...asombrosos
Mediante un estilo de lenguaje lleno de riqueza y versatilidad, el escritor narra el esquema complejo, verosímil y esperanzado de un mundo que se asemeja, más de lo que nosotros pensamos, al mundo en que vivimos. De esta manera nos demuestra, una vez más, que la vida no es otra cosa que el esfuerzo interminable para el que los seres humanos fuimos creados.

....y....tú, dulce luna,...¿me cuentas cosas del amor?. Buenas noches

Bailar contigo

 Mi dulce luna, sé que me has echado de menos por estos lares. Te podría dar mil excusas, pero la verdad es que mi corazón no dejaba que llegaran palabras a mis dedos....se empeñaba en recordarme que no olvidara los momentos tristes que estoy pasando; pero, gracias a mis amigos que ...me han hecho recordar que no olvidara que tengo sus risas para consolarme y sus palabras cálidas para entibiar mi alma,...aquí me tienes de nuevo.

Me he dado cuenta, que la noche está vacía sin tu presencia, que...te has vuelto a ir de puntillas, vestida de luna nueva,... harta de bailar en el cielo y que yo no levantara mi mirada para hacerte un guiño. Lo comprendo, pérdoname mi falta de delicadeza, pero...ahora que estoy mirándote, sólo veo telarañas de tu ausencia entre las nubes.

Por eso, quiero pedirte que regreses y.... te sientes a mi lado. Quiero pedirte un beso,...pedirte que me reflejes en tu rostro redondo y pálido.Retorna mi, abrázame tan fuerte que no pueda respirar,...dime al oído que los sueños se hacen realidad, ... que el tiempo no existe,...que las soluciones a nuestros problemas salen a nuestro encuentro....que el mundo en el que vivimos nos acuna....Ven ...que yo aquí te estoy esperando y...quiero bailar contigo

Antes de despedirme de ti, me gustaría decirte que he vuelto a releer la novela titulada El perfume. Me ha vuelto a cautivar, he estado viviendo toda su lectura en el efímero mundo de los olores.

Un adiós con trazos ternura para ti

Para mi hijo

Mi dulce luna,....dejáme que las palabras que dejo hoy aquí, sean para mi querido hijo...

Hijo mío, quisiera que estuvieras en este mundo para aprender....

"A disfrutar del amor,... a confiar en tu fuerza,... a enfrentar tus miedos ,...a entusiasmarte con la vida,... a pedir ayuda cuando la necesites,.... a permitir que te consuelen cuando sufres,.... a tomar tus propias decisiones,.... a hacer valer tus elecciones,.... a ser amigo de ti mismo, a no tenerle miedo al ridículo,... a darte cuenta que mereces ser querido,... a hablar a los demás amorosamente,... a decir o callar según tu conveniencia,.... a quedarte con el beneficio de tus éxitos,.... a amar y a cuidar el pequeño niño que hay en ti,.... a superar la adicción de la aprobación de los demás,... a no absorber las responsabilidades de todos, a ser consciente de tus sentimiento y actuar en consecuencia,.... a no perseguir el aplauso sino tu satisfacción con lo hecho, ....a dar porque quieres, nunca porque creas que es tu obligación,.... a aceptar tus limitaciones y tu vulnerabilidad sin enojo,..... a no imponer tu criterio ni permitir que te impongan el de otro,.... a decir que sí, sólo cuando quieras y decir que no sin sentirte culpable,....a tomar más riesgos,....a aceptar el cambio y revisar tus creencias,....a trabajar para sanar tus heridas viejas y actuales,...a tratar y exigir ser tratado con respeto,,..a planear para el futuro pero no vivir en él,....a valorar tu intuición,...a desarrollar relaciones sanas y de apoyo mutuo,..a hacer de la comprensión y el perdón tus prioridades,...a aceptarte así como eres,...a no mirar atrás para ver quién te sigue,...a crecer aprendiendo de los desencuentros y de los fracasos,...a permitirte reír a carcajadas por la calle sin ninguna razón,....a no idolatrar a nadie, y.... a mí, menos que a nadie".

Jorge Bucay

...sólo cosas hermosas...

Mi dulce luna, después de dos días de ,...inquietud y.... desasosiego, sólo quiero enviarte cosas bellas...una imagen espectacular de ti,... poniéndote por encima del borde de la Tierra....y un... poema

Todas las noches, mi dulce luna, levanto mi mirada al cielo esperando ver tu dulce resplandor,... tu dulce mirada,... tu hermoso rostro que las estrellas realzan.

Cuando te veo entre tus amigas las nubes, pareces tan tímida....es, como si fueran tus cómplices en esos momentos que tienes tú de... humildad, templanza; incluso, me atrevería a decir, de...pudor...porque ellas intentan ser como vestidos que ocultan tu desnudez; pero...., al contrario, son una extensión de tu belleza

Hay veces,....que pienso que sólo estás en ese firmamento, para mí ....haciéndome olvidar con tu encanto,... delicadeza,... divinidad, mis pesares

....gracias, dulce luna

...artículo sobre educación...escrito por...buenos profesores

Profesor - Alumno: Un cariño exigente


Es necesario que el profesor se entregue absolutamente a sus alumnos, que esté siempre dispuesto a escucharlos y ayudarlos. Que esté "ahí".
Más allá de transmitir conocimientos, de saber las materias y de hacer clases, ...que el profesor quiera a sus alumnos, además de una buena disposición, buen juicio y criterio a la hora de relacionarse con ellos parecen ser la clave para una buena relación entre ambos.Pedro Valentini, asegura que no solo hay que pensar en "qué hago para que este niño llegue a buen puerto. Hay que empezar por quererlos, porque ....cuando uno quiere pone lo mejor de sí en esa persona y la persona querida también da lo mejor de sí, lográndose resultados espectaculares. En otras palabras: quererlos es interesarse por los alumnos, exigiéndoles, porque la exigencia es cariño; lo contrario es indiferencia. Cuando uno de ellos está con problemas necesita que le echen una mano y ahí está el arte del profesor"


Lo importante en el profesor es que sepa ponerse "del brazo" del alumno. Valentini dice, "hacerle sentir que juntos lo van a lograr cuando está con algún problema, porque la persona que está con déficit tanto en alguna asignatura como en cualquier otro aspecto de su ser, está como paralítica y necesitando de ayuda. Primero un pie, después otro. Con cariño, el profesor puede decir lo que quiera, como... "estás hecho un flojo o haces rabiar a tus papás"; pero,.... son importantes, junto con las palabras, los gestos que las acompañan: las sonrisas, el golpearle el hombro, diciéndole gestualmente "tú puedes, no estás solo".Ruby Tampe, directora del Colegio Nuestra Señora del Rosario Las Condes, agrega que la atmósfera ,en el interior del colegio, debe permitir que el niño desarrolle su trabajo escolar sintiéndose comprendido, acogido, estimado, apoyado y respetado como persona. "El niño dentro del aula debe sentir seguridad. Que no sea un niño que esté atemorizado o ansioso; si da una opinión, emite un juicio o da una idea no debe creer que se expone al ridículo". Y agrega, "los profesores debemos entender que el resfuerzo positivo es mucho más importante que el castigo, que los frenos y prohibiciones. Debemos ser capaces de reconocer en los niños los logros y el esfuerzo. Eso sí, los alumnos dentro de esta atmósfera de cordialidad deben tener muy internalizados los límites y normas de convivencia e interacción escolar, basados en el respeto, responsabilidad, trabajo colaborativo, entre otros".María Elcira Torres, orientadora, consejera estudiantil, vocacional y familiar del Liceo Los Dominicos explica que "con una mano exigimos y con la otra acariciamos, pero siempre hay que rayar la cancha. Me parece que la mejor forma de relación profesor-alumno es cuando se sabe combinar el afecto con el exigir del niño lo mejor que él pueda dar. Es importante el rendimiento, sus capacidades, que desarrolle actitudes y aprenda valores". Junto con este acoger y dar seguridad, es importante que el profesor sepa imponer la disciplina, se haga respetar, que sea imagen, modelo, ejemplo para sus alumnos. María Elcira Torres, agrega que "los alumnos piden que los profesores los quieran y les exijan con cariño".Es tanto el tiempo que pasan los niños y jóvenes en el colegio, que tanto el establecimiento educacional, como los profesores son decisivos. De el ambiente y la relación con ellos va a depender que el alumno quiera sus estudios, que adquiera buenos hábitos, que sea responsable, que se sienta querido e importante como persona.

Tipos de relaciones
Un buen profesor
Cuando se habla de la relación profesor alumno, podemos pensar en tres teorías al respecto, dependiendo principalmente del proyecto educativo, la misión y la visión que tenga el colegio, según explica María Elcira Torres.

1. Autoritaria: Es absolutamente vertical. El director da órdenes específicas, claras, que se cumplen. Es una manera de relacionarse en donde no hay retroalimentación de parte de los alumnos, porque es unilateral y monolítica.

2. Laissez-faire: En otras palabras "dejar hacer", donde las normas se van asumiendo en la medida que se van necesitando. Hay cosas básicas que se respetan, pero hay un relajamiento en cuanto a las normas disciplinarias
3. Democrática: Todos participan. En este método el profesor sabe combinar el afecto con exigir del alumno lo mejor que él puede dar. "Con una mano tiramos la rienda y con la otra acariciamos, pero con una cancha bien rayada".
Pelusa Orellana, directora de la carrera de pedagogía de la Universidad de Los Andes, explica que un buen profesor es una persona que asume con pasión y con cabeza su vocación y se entrega a los demás pensando siempre en el bien de sus alumnos. A continuación expone algunas virtudes que lo caracterizan: - Buen conocimiento de lo que enseña: más allá de lo que dicen los programas, o lo que dicta el Ministerio. Le gusta lo que enseña, sabe por qué es importante para los alumnos y sabe discernir lo esencial de lo prescindible.- Trato adecuado: es una persona alcanzable, capaz de relacionarse bien con los demás. Tiene una personalidad afable, sentido del humor, es cortés, busca siempre dar el ejemplo con todo lo que hace. Tiene una honda preocupación por cada uno de sus alumnos y por su felicidad. Jamás descalifica, jamás se burla ni es sarcástico.- Criterio pedagógico y formativo: para saber cuándo corregir, cuándo felicitar, cómo ayudar. A veces es lo que más falla a la hora de tener una buena relación con los alumnos.- Sólida formación en virtudes: tiene claros conceptos como la dignidad de la persona humana, su intencionalidad, etc...- Autoexigencia- Sentido de servicio- Laboriosidad y constancia- Alegría de vivir
¿Cómo evitar la agresividad al interior de los establecimientos educacionales?


Profesor tutor
Pelusa Orellana afirma que desgraciadamente vivimos en un mundo en que la gente es más agresiva, producto de lo vertiginoso y efímero, de la falta de compromiso y de cariño por el otro. "Las conductas agresivas se combaten con un entorno escolar y familiar adecuado, en el que prima la preocupación por el otro. Un buen rayado de cancha, mucho diálogo, muchos ejemplos de conductas en las cuales es posible disentir sin agredir".
Una buena alternativa de relacionarse con los alumnos es crear la instancia de la tutoría. María Elcira Torres explica que... ésta consiste en que un profesor se haga cargo de un grupo de alumnos y que... éste conozca absolutamente todo los relacionado con cada uno de esos alumnos. Esto pasa por el aspecto académico y también por el personal y familiar. El tutor siempre está dispuesto a conversar, a ayudar, a saber cómo le está yendo en su rendimiento escolar, con sus amistades, con sus padres y hermanos. El tutor es la imagen del palito que se le pone a la planta para que crezca derecha. Está ahí siempre, afirmándolo.

....y ya está...que se aplique el cuento, quien sea valiente...yo, por mi parte, llevo haciéndolo muchos años....aunque no siempre lo hago bien...pero si, no lo logro no será porque no haya puesto todo de mi parte

...cuánto bien puede hacer un buen profesor y....cuánto mal...un profesor pésimo

Mi dulce luna, no quiero que pasen más días sin que sepas de mí. Déjame que....hoy....hable de alguien que me ha fallado como persona y como profesional. Se trata de una profesora de inglés,...me preguntarás los por qués,....bueno....podría decir muchos,pero el principal es que está fallando a sus alumnos, sólo cuentan para ella los "alumnos estrella",...se ríe de aquellos que saben menos, no se interesa por qué un niño (que siempre ha sido correcto)...se comporta de cierta manera;...además tiene una actitud soberbia y muy chula ante cualquier sugerencia que se la pueda hacer.

De todas formas, me siento mal escribiendo cosas negativas; así que, voy a intentar...desde mi punto de vista, tanto a nivel profesional como personal, cómo pienso yo que debemos ser los profesores.

En lo interpersonal:

Deberíamos tener vocación de maestro: ayudar a nuestros "chicos" a crecer personal y profesionalmente.

Ser personas mental y profesionalmente maduras:... cálidas, honestas, abiertas; respetar a nuestros estudiantes, interesarnos por ellos y disfrutar de la interrelación profesor-estudiante.

Servir de modelo a nuestros estudiantes; en cuanto a, nuestro comportamiento como profesor y como ser humano.

En cuanto a la docencia:

Ayudar significativamente a nuestros estudiantes a alcanzar los objetivos del curso.

Preparar bien nuestras clases y hace de ellas una actividad estimulante y productiva.

Logra que los chavales se  interesen por la materia, empleando eficientemente estrategias de enseñanza-aprendizaje apropiadas a los objetivos del curso.

Evaluar a tiempo, con justicia y de acuerdo a los objetivos y contenidos del curso, estimulando el mejoramiento del aprendizaje.

En cuanto a aportaciones fuera del aula:

Prestar nuestra aportación a la creación de nuevos conocimientos, al desarrollo cultural y a la adaptación de tecnología.

Apoyar a nivel afectivo a los alumnos que lo necesiten.

Para terminar por hoy; porque,...entre otras cosas, no quiero escribir más...pues tengo la pluma muy caliente y no quisiera ser injusta...déjame que dé las gracias a todos esos profesores que se toman en serio su profesión, son generosos con los alumnos (incluso si les fallan) y hacen que sus pupilos les quieran.......Mª José, Millana, Mercedes, José Manuel, Marcelino...gracias.

....ya sabes que me gusta despedirme con un cuento;....esta vez,....se lo dedico a esa profesora de inglés que te he comentado antes, mi dulce luna, para que...se dé cuenta que está tratando con "elefantes pequeños", que se están formando;....en sus manos está que, el día de mañana, estos niños...tengan o no las cadenas simbólicas de las que trata el cuento de Bucay que aquí te dejo

El ELEFANTE ENCADENADO

J. Bucay

Cuando yo era chico me encantaban los circos, y lo que más me gustaba de los circos eran los animales. También a mí como a otros me llamaba la atención el elefante. Durante la función, la enorme criatura hacia despliegue de un tamaño, peso y fuerza descomunal... pero después de su actuación y hasta un rato antes de entrar al escenario, el elefante quedaba sujeto solamente por una cadena que aprisionaba una de sus patas clavada a una pequeña estaca fijada en el suelo...

Sin embargo, la estaca era solo un minúsculo pedazo de madera apenas enterrado unos centímetros en la tierra. Y aunque la cadena era gruesa y poderosa, me parecía obvio que ese animal capaz de arrancar un árbol de cuajo con su propia fuerza podría, con facilidad, arrancar la estaca y huir.
El misterio es evidente: ¿Qué lo mantiene entonces unido a la estaca? ¿Por qué no huye? Cuando tenía 5 o 6 años yo todavía creía en la sabiduría de los grandes. Pregunté entonces a algún maestro, a algún padre o a algún tío por el misterio del elefante. Alguno de ellos me explicaron que el elefante no se escapaba porque estaba amaestrado.
Hice entonces la pregunta obvia: Si está amaestrado, ¿por qué lo encadenan? No recuerdo haber recibido ninguna respuesta coherente. Con el tiempo me olvide del misterio del elefante y la estaca... y sólo lo recordaba cuando me encontraba con otros que también se habían hecho la misma pregunta.
Hace algunos años descubrí que, por suerte para mí, alguien había sido lo bastante sabio como para encontrar la respuesta: El elefante del circo no se escapa porque ha estado atado a una estaca parecida desde muy, muy pequeño.
Cerré los ojos y me imaginé al pequeño recién nacido sujeto a la estaca. Estoy seguro de que en aquel momento el elefantito empujó, tiró, sudó, tratando de soltarse. Y a pesar de todo su esfuerzo, no pudo. La estaca era ciertamente muy fuerte para él. Juraría que se durmió agotado, y que al día siguiente volvió a probar, y también al otro y al que le seguía...
Hasta que un día en que -un terrible día para su historia- el animal aceptó su impotencia y se resignó a su destino. Este elefante enorme y poderoso, que vemos en el circo, no se escapa porque cree que No Puede. Él tiene registro y recuerdo de su impotencia, de aquella impotencia que sintió poco después de nacer. Y lo peor es que jamás se ha vuelto a cuestionar seriamente ese registro. Jamás... jamás... intentó poner a prueba su fuerza otra vez. Algo que, con tanta facilidad y en otro orden de cosas, nos pasa también a los humanos. Pero tomar conciencia de este hecho, es ya el primer paso para el cambio.

....personas buenas y afables...que dejan huella

Bueno, mi dulce luna, una vez más fuera de mi horario habitual para escribirte unas letras. ¡Menos mal! que tú eres magnánima y comprensiva conmigo y me admites casi todo.

....Estaba pensando, en esta tranquila mañana, que tengo mucha suerte....sí.....; bueno....ya sé que, en este momento, estás pensando....-pero, si...se lo he dicho mil veces y...ahora me viene con éstas-. En fin, ya sabes que mi pensamientos y razonamientos, algunas veces...por no decir la mayoría, son...desordenados,...caóticos,... irregulares, ....pero....son míos y tengo que vivir con ellos.....se me va el hilo de lo que quería decir....retomo la idea de que tengo suerte...¿vale?.

....en la anterior entrada, hablaba sobre el tío Pablo....bien, pues como este hombre, a lo largo de mi vida, han pasado personas de...ésas que...dejan huella, que... son exactamente lo que aparentan.....buenas y afables, que están siempre disponibles, que sufren por lo que les ocurre a los demás y que se sienten culpables cuando no pueden ayudarte. Gracias a todas ellas y, en distintas épocas de mi vida, mi paso por este mundo y la relación con las personas que me rodean (no sólo las que me quieren, sino...la que me quieren menos) es, muy a menudo,.... liviano, ....calmo, ...amable,... sereno.

Mi amiga Isabel, me ha dicho muchas veces que encontrar este tipo de personas, a estas alturas de la película de nuestra vida es muy difícil....yo,...siempre he discrepado con ella sobre este tema, lo único hay que hay que tener, yo creo, es el corazón abierto;....mira, sin ir más lejos,..no hace once meses...que una persona con mirada telúrica, construye realidades amables, a mi alrededor , con sus metáforas y...¡la verdad!...se agradece....teniendo en cuenta que, el presente que estoy viviendo, algunas veces, es muy duro....pues todavía no me llevo bien con el sufrimiento y es, precisamente el que tengo que ver todos los días, en la mirada de unas de las personas que más quiero.

Para todas estas personas que han existido y existen y...para ti, mi dulce luna, que estás en el firmamento velando por mí, dejadme que os deje un cuento en la voz de Bucay...

http://www.bucay.com/cuentos/bucay_1105746510.mp3

El influjo de mi dulce luna

¡Ya te veo, qué alegría!; por fin, te muestras majestuosa en ese cielo que nos cobija. La pocas personas que saben de la existencia de este blog, me dicen que su nombre es propio de una poetisa enamorada; lo que ellos no saben es que, mirarte todas las noches, preocuparme dónde y cómo estarás, saber en qué fase de tu periplo vital te encuentras, tiene también un aspecto práctico que resulta muy útil para realizar con éxito un sinfín de actividades cotidianas.

Mira, cuando yo era pequeña, había una persona en mi pueblo , a la cual, yo quería mucho. Se llamaba Pablo y los chicos le llamábamos tío Pablo. Se podría decir de él que era trabajador, humilde, sabio natural, cariñoso....pero, el adjetivo que más se ajustaba a su personalidad es....¡bueno!. Me acuerdo, que yo me iba al horno donde él trabajaba y le decía....-Tío Pablo, deme una peseta-. y él me contestaba...-No, hija una peseta,no...porque no tengo, pero sí un rosco recién sacado del horno-. Siempre le preguntaba lo mismo y...yo ya sabía la respuesta que me iba a dar...pero....¡me encantaba oírselo decir...!.

Déjame que te cuente alguna cosa de él, porque jamás he escrito nada sobre su persona y, verdaderamente, me dio momentos muy entrañables en mi niñez.

En mi pueblo, cuando había algún enfrentamiento entre los vecinos del pueblo, como no había jueces, existían dos personas llamadas el hombre bueno y la mujer buena,que ayudaban a resolverlos. Pues bien, ellos eran el tío Pablo y mi abuela Ascensión (algún día dedicaré un post entero a esta mujer a la que tanto quise). Me contaban, que eran dignos del apodo que les habían dado...daba gusto verles resolver las posibles cuitas, de una forma justa y directa. A parte de esta ocupación, sabía un montón de las colmenas: qué había que hacer cuando enjambraban, cuándo había que catar, cómo se aprobechaba el opérculo,....muchas de estas cosas se las enseñó a mi padre. Fue un hombre feliz, no tuvo jamás dinero, pero tenía bondad y sabiduría. Murió como vivió...en paz.

Bueno, mi dulce luna, me dirás....¿por qué me has contado esta historia?....yo creo que es, porque lo necesitaba y...porque él era un gran amante tuyo...me decía...-Nena, ELLA, es el reloj de la vida y, en la antigüedad, recibía el título de reina del nacimiento y del crecimiento, la que da la vida.

Nuestras abuelas, sabían mucho acerca de como aprovechar los cambios lunares y usaban estos conocimientos para planificarse; por ejemplo, en sus tareas domésticas, nos contaban que la ropa que se lavaba con LUNA menguante quedaba más limpia con menos esfuerzo, era muy útil en los tiempos en que se lavaba a mano, otro caso que nos cuentan es que cuando querían recuperar una plantas enferma, la podaban radicalmente cuando tú, mi dulce lun, estabas en Novilunio. En fin,...como verás....nos ayudas a elegir el día mas apropiado para cada actividad.

A quien quiera saber más sobre mi dulce luna....no olvidéis lo influyente que es en nuestras vidas....quizás no sea muy científico, pero.....

LUNA Nueva: Solo hay una al mes (Tierra - Luna - Sol) y sus efectos influyen un día antes y otro después, no iniciéis ningún proyecto, perfecto para hacer una dieta, son momento de cambios.

LUNA Creciente: Está, alrededor de 13 días al mes, es buen momento para poner en marcha cualquier proyecto, si os cortáis el pelo crecerá más rápido y más fuerte, es época de fortalecimiento.

LUNA Menguante: Dura unos 13 días, y podéis dedicarlos ha hacer aquellas actividades que os cuestan más esfuerzo, es un tiempo para terminar todo lo que tienéis pendiente, sirve para limpiar, depurar y cancelar.

LUNA llena: Se encuentra opuesta al sol (Luna - Tierra - Sol), sus efectos se prolongan un día antes y otro después, su punto de máximo crecimiento da momentos de plenitud y exaltación.


La LUNA nos acompaña.....¡obsérvarla!.....yo, mientras tanto....me voy a bailar un rato con ella.....

Necesito soñar,...sólo por hoy

Mi dulce luna,...ya...ya sé que no son horas de hablar contigo...., también sé que estás en esa fase de...encogimiento, de...timidez...o...¿quizás?, como te dije el otro día...de libertad...Cuéntame cosas tuyas, de esos amores, de esos afectos, de esas ternuras, de ...esos quereres...ya sabes que yo siempre estoy aquí.

¿No te he dicho que estoy con anemia de palabras? sí,...no es una enfermedad, es un estado de mi vida...¿sabes esa sensación de que tienes millones de cosas que decir y que no tienes palabras para expresarlas?...pues eso es lo que me pasa.

Aunque alguien dijo: "Las mejores historias de la vida son las que no se pueden contar...",...hoy...no puedo tener en cuenta esta cita; por eso, he tomado un remedio que me han dicho que es milagroso para esta dolencia; ya sabes,...una pizca de tranquilidad, una onza de buena conversación, una taza de ternura, dos tazas de recuerdos agradables, un "spoon" de locura....luego...he amasado todos los ingredientes hasta formar una pasta suave,...la he dejado reposar...la he horneado y....me la he comido con una buena taza de poleo.

Bien,...vamos a ver el resultado de la medicina.... no sé muy bien como enfocar mis pensamientos, ni mis sentimientos, no estoy muy inspirada, pero al mismo tiempo, tengo ganas de escribir, como te he dicho antes; así que,...empiezo...
...sabes, mi dulce luna, que los sueños no son para mí; pero, hoy es especial...necesito soñar,...soñar con nubes que me llevan a otros lugares del firmamento,...soñar con un horizonte que sólolo se encuentra en el universo, un horizonte que acaba en la libertad,...soñar vivir en un mundo donde no haya dolor, miedo, injusticias, angustias,... soñar que puedes consolar siempre a las personas que quieres....aunque uno mismo no tenga consuelo,...soñar con encuentros y no con "adioses", ...soñar poseer una de tus estrellas para que me dé luz en los momentos de pensamientos oscuros,...soñar con teléfonos que sólo permitan sms con ..."no me olvido de ti",...soñar con un mundo donde nuestros hijos puedan ser felices sin tener que demostrar nada, sin presiones;...en fin,...soñar vivir mis sueños y...no soñar mi vida.

Mañana me voy de viaje a otros lares, no te podré escribir mi dulce luna, pero....brilla para mí...para que nunca pierda tu referencia...esté donde esté.

Cosas mías para ti...mi dulce luna

Mi dulce luna,....¡cuántos días sin escribirte!. Aunque no te ponga unas letras, todos los días miro a tu cielo,...por si te veo. Llevo unas días que no me haces uno de tus guiños, porque tus amigas las nubes quieren sus momentos de protagonismo,...¡menos mal que tú entiendes todo y sabes que también las necesitamos a ellas...!.

De todas formas estás , en esa fase tuya, que yo llamo de libertad...; me explico, los científicos la denominan Luna Nueva y, cuentan que no eres visible porque tú y el Sol os encontráis en conjunción....o, en otras palabras...., porque te elevas en el horizonte junto con él...y, yo déjame que tenga mi propia teoría: tú, como los humanos, necesitas tus momentos, tu espacio, tu tiempo y...,es en esta fase, donde das rienda suelta a tus sueños.....¡Vale!,....lo entiendo, pero no desaparezcas muchos días; ya que,tú como planeta noble e influyente que eres,gobiernas las emociones y sentimientos de estos pobres terrícolas.

Bueno, mi dulce luna, es el momento de escribir algo y, me doy cuenta, que me encuentro en la tesitura de escoger el tema...bueno,...hoy voy a contarte cosas de uno de los escritores que más me gustan; no es otro que, José Luis Sampedro y...,como él dice, te las contaré desde la emoción...simplemente con el fin de conquistarte. Mi relación con su obra es muy antigua, pues la conozco a través de sus libros: El río que nos lleva, La sonrisa etrusca, La vieja sirena, Octubre, octubre,El Monte Sinaí, El amnte lesbiano,Principios prácticos de localización industrial Realidad económica y análisis estructural, Las fuerzas económicas de nuestro tiempo,....Pero, desde hace unos días, también conozco su trayectoria vital a través de sus obras. Sí, estoy leyendo un libro que se titula Escribir es vivir. En fin, no deja de sorprenderme su capacidad de emocionarse y vivir con cada libro que escribe. Para él, el amor como tal, no es tangible ni visible, es algo que se experimenta, electriza el aire y agita los corazones..., más allá de sus 90 años hace palidecer a más de uno con sus ideas sexuales totalmente libertarias, y... es lo mas conmovedor, que los años no lo conviertan en un conservador, sino en un anárquico que reivindica el amor en sus múltiples formas..
Este escritor expone, y no juzga, muestra personajes contradictorios que se desnudan a sus lectores y les deja ver dentro de ellos la sustancia de la que están hechos; que no es otra que, la misma que nos une a todos los humanos,.... la duda y la contradicción. Pero, además, en sus libros de economía (fue Catedrático de Estructura Economica)trata con espíritu crítico y ánimo reflexivo, temas como el fenómeno del terrorismo, la pobreza que padecen gran parte de los habitantes del planeta, las agresiones medioambientales a las que éste se ve sometido, el omnipresente mercado o las emergentes formas de organización social que, nos conciernen y afectan a todos y condicionan, directa o indirectamente, nuestro día a día, las nuevas formas de convivencia y el futuro que tratamos de construir

En fin, me he alargado....pero merecía la pena....

Una frase para despedirme de ti, mi dulce luna

Cuando se lee un libro, según qué estado de ánimo se tenga, sólo se encuentran en el libro interpretaciones de este estado.

Heinrich Heine

Hay hombres...

Dedicado a aquellos que alguna vez han pensado en abandonar.


Hay hombres que luchan un día
y son buenos.

Hay otros que luchan un año
y son mejores.

Hay quienes luchan muchos años
y son muy buenos.

Pero hay los que luchan toda la vida:
esos son los imprescindibles.

Bertolt Brecht